CONTEÚDO
Relação Terra-Sol; Elementos do clima; A atmosfera e
os movimentos da Terra; Fatores do clima; A insolação e os movimentos da Terra.
OBJETIVOS
Este tem como
objetivo identificar os movimentos astronômicos que influenciam a quantidade de
insolação que atinge cada ponto da superfície terrestre; Analisar os efeitos
causados pelo sistema Terra-atmosfera; Reconhecer os fatores variantes
referentes à distribuição da energia solar pela superfície terrestre,
responsável pela diversidade climática, transmitindo de modo interativo e até
certo ponto, lúdico em prol do aprimoramento
da capacidade do
aluno em compreender e questionar os
movimentos e as posições
relativas entre o Sol
e a
Terra e suas consequências..
DESENVOLVIMENTO
A aula terá como início a descrição de
como a inclinação do eixo terrestre influencia na distribuição da radiação
solar, com o auxílio de um globo terrestre; Neste segundo momento, será
realizada uma leitura, a fim de explicar como acontecem os movimentos
realizados pela Terra; Com o auxílio de imagens e animações, será analisada a
relação do globo terrestre com os eventos que ocorrem na atmosfera; Posteriormente,
com o uso do globo, buscará entender as estações do ano nos hemisférios; Por
fim, será aplicado um questionário de atividade escrita, onde será desenvolvido
em equipe.
RESULTADOS:
A
atividade permitiu aos educandos desenvolverem suas habilidades de observação,
comparação e análise dos conteúdos expostos. Foi possível também ver o interesse dos alunos pelo conteúdo que estava sendo abordado utilizando de diferentes recursos, que facilitam o processo de ensino e aprendizagem. Houve ainda uma participação intensa na hora de fazerem as atividades propostas pelos bolsistas.
MATERIAIS UTILIZADOS:
Livro didático; Lousa; Globo terrestre, lápis de cor, folhas de A3, lápis, borracha, canetinha.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
TERRA.
L; ARAÚJO, R.GUIMARÃES. R. Conexões Estudos de geografia geral E do
brasil. 1º ed. São Paulo: Moderna, 2010. Brasil. Secretaria de Educação
Fundamental.



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